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Messaggio di avviso

L’archeologia può essere divertimento, ed il laboratorio “Un giorno con l’archeologo” intende essere uno strumento di divulgazione scientifica che avviene attraverso una comunicazione semplice e poco formale.

Gli studenti diventano protagonisti dell’iniziativa impersonando l’affascinate figura dell’archeologo.

Il laboratorio si svolge nei Campi Flegrei, territorio molto caro agli antichi greci e romani

Il laboratorio didattico prevede:

-l’incontro in classe con l’archeologo per l’illustrazione di questo affascinante mestiere, e dell’esperienza gli studenti praticheranno sul territorio. Osserveranno gli strumenti usati dall’archeologo durante uno scavo archeologico.

- L’uscita sul territorio per la simulazione di scavo archeologico, che prevede la possibilità di mezza oppure intera giornata

 

Proposta A) mezza giornata                                                      Proposta B) intera giornata

Incontro a scuola con l’archeologo                                          Incontro a scuola con l’archeologo + simulazione scavo 

+ simulazione scavo                                                                      + visita  guidata al Parco archeologico di Cuma             

euro  10,00 a stud.+ iva 22%                                                     euro  12,50 a stud + iva 22%

 

 

DURATA:  Mezza giornata

NUMERO PARTECIPANTI: Minimo 40 max 70 alunni

CLASSI INTERESSATE:  4° e 5°scuola primaria, secondaria di 1° e 2° grado

NUMERO OPERATORI MEDITERRANEO SERVICE: 2

MATERIALE: a cura della Mediterraneo Service

 

OBIETTIVI DIDATTIC DEL LABORATORIOI:

- Far vivere agli studenti le emozioni di una simulazione di scavo a contatto con l’archeologo 

-Stimolare la capacità di osservazione degli studenti

-Coinvolgimento ed interazione degli studenti  grazie  a test relativi all’esperienza che si vive

-Lavorare in gruppo accrescendo la propria individualità

- Avvicinarsi alle grandi civiltà del passato in modo semplice e diretto

- Dare un valore alla terra ed a quello che può conservare nei millenni