AMBITO 18 
RETE DI SCOPO MENTEinFORM@
La Rete di scopo Mente in Form@ costituita dalle seguenti Istituzioni Scolastiche:
I.C. 2 Moscati Maglione
I.C. Puccini
I.C. Cortese
propone per l'anno scolastico 2017/2018 i seguenti moduli formativi di 25 ore ciascuno
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N. |
Denominazione Moduli |
Scuola sede del corso |
Periodo di Svolgimento * |
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1 |
Infanzia |
I.C. Puccini |
Giugno 2018 |
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2 |
Relazioni Efficaci |
I.C. Cortese |
Prima decade Luglio/Settembre |
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3 |
Immersive Language |
I.C.2 Moscati Maglione |
Prima decade Luglio/Settembre |
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4 |
Valutare in Verticale |
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Prima decade Luglio/Settembre |
Si comunica che saranno accettati circa 50 docenti e saranno così suddivisi:
30 docenti appartenenti alla scuola sede del corso;
10 docenti appartenenti alla Rete Mente in Form@;
5 docenti appartenenti all'Ambito 18;
2 docenti provenienti da Scuole fuori Ambito.
Inoltre la selezione verrà effettuata in ordine di iscrizione e qualora non venga raggiunto il numero di corsisti appartenenti all'Istituzione scolastica che eroga il corso si passa al reclutamento dei docenti in subordine alle soprascritte voci.
La formazione dei Moduli sarà così strutturata:
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Lezioni in presenza e attività on line |
10 ore |
con Esperto |
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Attività di Laboratorio |
8 ore |
con Tutor |
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Produzione/documentazione/diffusione materiali |
4 ore |
con Esperto |
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Verifica e Valutazione del percorso |
3 ore |
con Esperto |
*Il periodo di svolgimento con date e orari saranno indicati con maggiore precisione in una fase successiva.
AMBITO 18
RETE DI SCOPO MENTEinFORM@
IC 2 Moscati -Maglione Capofila
IC n. Cortese Partner
IC Puccini 4 CD Partner
UNITA’ FORMATIVA DA 25 ORE
PRIORITA’: Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile globale
Titolo: RELAZIONI EFFICACI
Finalità: Gestione delle relazioni e conduzione di gruppi classe
Argomenti: Struttura delle relazioni
Relazioni tra pari
Relazioni adulto/giovane
Individuazione precoce delle disfunzioni delle relazioni nel gruppo dei pari
Individuazione di modalità di conduzione funzionali/disfunzionali.
Ecco i risultati del sondaggio esplorativo effettuato nel mese di febbraio
