Priorità desunte dal RAV

Pubblicato: 14 Dicembre 2020

Ultima modifica: 10 Febbraio 2023

Aspetti Generali

Priorità strategiche e priorità finalizzate al miglioramento degli esiti

La situazione di emergenza sanitaria ha comportato cambiamenti organizzativi in relazione agli spazi didattici e all'organizzazione del tempo-scuola.
Le scelte della scuola sono orientate alle seguenti finalità:
- costruzione di una didattica verticale per competenze;

- valorizzazione delle diversità per l'inclusione di tutti gli alunni;
- promozione di una pratica consapevole della cittadinanza;
- diffusione di una didattica innovativa attenta ai bisogni formativi degli alunni.

Le priorità strategiche individuate per il prossimo triennio sono:

a) potenziamento del tempo scolastico anche oltre i modelli e i quadri orari, nei limiti della dotazione organica dell'autonomia;

b) miglioramento delle competenze matematico-logiche e scientifiche;

c) miglioramento delle competenze linguistiche in lingua madre e nelle lingue straniere (inglese e francese);

c)valorizzazione delle competenze nel campo del teatro, dell'arte e nella storia dell’arte;

d) valorizzazione della pratica e della cultura musicali, anche attraverso la richiesta di attivazione di nuovi percorsi a indirizzo musicale (ai sensi del D.I. 1 luglio 2022 n. 176) per fornire agli alunni esperienze significative segnate dalla presenza della musica come veicolo di comunicazione, che possa fornire loro una maggiore capacità di lettura attiva e critica del reale, una ulteriore possibilità di conoscenza, espressione e coscienza, razionale ed emotiva, di sé.

e) potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione, all'educazione fisica' e allo sport, e attenzione alla tutela del diritto allo studio degli studenti praticanti attività sportiva agonistica